Résultats de la recherche
De tekst ‘de’ werd 25967 keer gevonden in 803 pagina's.
1. Marc Dechmann
2. Hanneke Queens
3. Saskia Tjepkema
4. Luc Verheijen
5. Joep Schuermans
... chez mes clients en l'introduction de processus de management des comp& ...
... appréentrepreneur, sportif de plein air et passionné de ...
... concevoir;rer le changement. leadership et l'élaboration de ...
6. Pieterjan van Wijngaarden
7. A propos de notre compagnie
8. Marijke Boessenkool
9. Loopbaancoach
10. Martijn van Ooijen
11. Koen Deblonde
12. Beste HHs’er
13. Home
14. Education
... naar een proces waarin onze mensen de verandering zelf richting geven, ...
15. Es ginge auch anders
16. Leiders van de toekomst
17. Mariël Rondeel
18. Pieterjan van Wijngaarden
19. ONG
... et nationaux dans leur rôle de leadership à l’aide d ...
... dans l’esprit d'un voyage de leadership. Pas de modèles ...
... Les RH ont spécifiquement demandé de concevoir et de ...
20. Katrien Massa
21. Ton ten Broeke
22. Joeri Kabalt
23. Derk van der Pol
24. transport public
... fermer une partie du quai (et donc devoir demander aux passagers de se d ...
... s rapidement augmenter leur niveau de compétence. Les coll& ...
... en question, un dimanche, rateurs de contrôle de foule se sont ...
25. Consultancy
... leurs "soft skills". La plupart des chefs de projet ont de solides ...
... continuprogramme efficace de deux jours pour les chefs de projet ...
... riences et des antécédents de chaque groupe. Impact ...
26. petite entreprise
27. Développement du leadership et de l'équipe
... talonnage de ces images. Quel type de leadership est nécessaire ...
... organisation en cette période de votre existence? Quel type de ...
... ? Commentorganisation? De quel genre de leadership avons- ...
28. Maddeleine Berendsen
29. Verander Express
30. Anne-Fleur Boode
31. usine
... des enquêtes auprès des employés, des donné ...
... eacute;terminé avec notre aide les fer de lance et les approches ...
... Immé pied, composé de personnes provenant de diffé ...
32. Groupe Multinational
... ;abord rassemblé tout le monde. Des gens du monde entier se sont ...
... ;rément maintenu habitudes de la maison. Autour de cela, nous ...
... avons délibéavons Pas de "team call" ou de réunions ...
33. Arne Gillert
34. administration locale
... ". Il ne s'agissait pas tellement de demander la permission, mais bien ...
... et mieux coopérer, demande de l’innovationdans diffé ...
... En rendantjacents, par exemple en dessinant des diagrammes caus aux qui ...
35. organisation de transport
... rentsetc. Lors de la réunionde lire ces histoires. De cette fa& ...
... ont pu voir la dynamique globale de leur façon de coopé ...
... En même temps, le travail de planification devait continuer et ...
36. Kassandra Driezen
37. Bas van der Kruk
38. Construction
... ne se faisait pas. On parlait bien des tâches, et de choses et d& ...
... que c'est là que réside l'enthousiasme des constructeurs ...
... é? Nous avons conçu des outils de discussion pratiques ...
39. organisation de ventes
... ées par nous), des travaux de réflexion et un voyage de ...
... et soutenons le programme de leadership de ces groupes, dans le but ...
... entre 15 à 20 dirigeants quideux ou trois programmes de dé ...
40. Willemijn de Jong
41. Accompagnement de carrière
... s infinies, Kessels & Smit vousde carrière est de vous aider ...
... sais pas quoi… Comment de nouveau trouver de l’é ...
... invite à prendre un moment de recul. Le but de l'accompagnement ...
42. Mark Turpin
43. Centres de développement
... participants passent par deux types de studios: le studio de ...
... ;flexion, le participant, avec l'aide de son superviseur, explore un & ...
... prise de conscience fondamentale des mécanismes en jeu. Il d& ...
44. Ontwerpen en faciliteren van blended leren
45. hôpital
... À la fin de la semaine de conception, les grandes lignes de ...
... et médecins. Ils ont fourni des commentaires et des conseils afin ...
... intérêts et points de vue de se faire entendre, et de ...
46. Hôpital
... finitionocirc;t créé des espaces de dialogue où les ...
... à l'hôpital au sujet des soins et de la bienveillance. Tr& ...
... sait que: "les mots créent des mondes". Les concepts gén& ...
47. Education
... é àhorizonstantthodes de travail combinaient le Laboratoire ...
... 'environnement d'apprentissage et de travail attractif, sur base des r& ...
... ;tude et à diverses notes de service, et il continue à & ...
48. Tina Gadow
49. Développement des consultants et des professionnels d'apprentissage
... ;tude de la pratique, l’art de la conception, la facilitation des ...
... dans son ensemblemidi à des trajets de deux ans de cours. ...
... d’expertise, nous proposons des parcours de formation dans le ...
50. Gouvernement
... se termine par une table ronde des superviseurs au cours de laquelle ...
... personnel sous forme de feedback direct, de conseils et de ...
... qui est de développement et des suggestions pour y travailler. La ...
51. ONG
52. Barbara Grijns
53. Frauke Schmid-Peter
54. Innovation & change
... en s’inspirant des pratiques des autres, ou en mettant à l& ...
... velopper une récit puissant de transformationavec tout le monde ...
... nous dé? Comment passer de la "réflexion" et de la " ...
55. secteur des soins
... ée par l'autredirecteurs, de chefs de département et de ...
56. monde universitaire
... personnel, comparativementquiplan de l'optimisme, de l'espoir, de la r& ...
57. Kris Snick
... en étant au milieu de ce monde hybride et complexe que je peux d& ...
... autre façon d'apprendre, de travailler (ensemble) et de faire ...
... parviendrons à concevoir des approches de travail et à ...
58. Ilan Siebert
59. Online workshop
60. Experimentieren
... -ways-to-seduce-you-to-experiment,de-experimenteerdriehoek-hulpmiddel- ...
61. bibliothèque
62. Susanne Krefft
63. Suzanne Verdonschot
64. Coaching individuel
... ons de penser et des façons de faire pratico-pratiques. D'abord ...
... nous désirons toutes sortes de choses. Le leadership au travail, ...
... ;. Une analyse aussi dans laquelle des dilemmes se montrent, des moments ...
65. Education Positive
... het-talent,podcastserie-positief-onderwijs,positief-onderwijs-meetup-15- ...
... Nous sommes en ce moment en train de préparer une étude ...
... ont beaucoup aimé apprendre des choses sur la dynamique de groupe ...
66. fondation
... . Ainsi pareacute;finir le flux des travaux de préparation des ...
... 'autres médias pour trouver de nouvelles et meilleures formes de ...
... ;s pratiques conférences et des programmes de délé ...
67. Usine
... quipes. Un autre a organisé des tables rondes au sujet de la ...
... ;re responsabilité - au-delà des frontières des ...
... une conversation différente de la normale. En fin de compte ...
68. Erik Deen
69. Sofie Hendrikx
70. Ziekenhuis Netwerk Antwerpen (ZNA) ontwikkelde toolbox om teams te ondersteunen bij de transitie naar een post-corona werking
71. Waarderend veranderen
72. Valesca Tobias
73. Consultancy
74. KS Interim
... période de restructuration, de pression du travail ou de pé ...
... ;rimaires et conseillersegrave;mes de leadership et de conseil où ...
... avenirnouvelles. agrave; concevoir de commun effort le fondement de l' ...
75. Der Spielfaktor. Warum wir besser arbeiten, wenn wir spielen
76. Annelies Wybo
77. Recherche
78. gouvernement
... s'est avéfonctionnait pas ou de façon rigide. Des phrases ...
... rentes images en un certain nombre de champs de tension et/ou de probl& ...
79. Michael de Bont
80. De tijd nemen voor diepe reflectie: 24 uur alleen op een berg
81. Litty van der Wal
82. Gute Kündigungen
83. Die Enden in Biografien
84. The End from a Source Perspective
85. Maritime
86. Toekomstbewust handelen met impact
87. Rachel van der Werf
88. 17 - Doppel-Moderation
89. 21 - Proben
90. 19 - Drehbuch
91. 23 - Sprache, die triggert
92. 20 - Pleiten, Pech & Pannen
93. 18 - Anfang
94. Anne Marie van de Wiel
95. De nouvelles formes d'organisation
... difféeacute;e forte -oudes descriptions de fonction ou des proc& ...
... , ce qui les motiveune base solide aide à trouver rapidement ...
... ‘purpose’-, ainsi que des conversations clarifiantes et des ...
96. Travailler en toute sécurité
... en les chefs soient tirées des accidents ou de ceux évit& ...
... nos interventions. Nous organisons des réunions de travail de d& ...
... ;a prend son sens, nous facilitons des ateliers, des formations et des ...
97. Entscheiden: Impulse für die richtige Wahl
98. Presentatie van Het Tweede Ontwerpboek
99. Paul Keursten
100. Niels Seresia
101. Probieren ist das neue Denken
102. Apprentissage et développement
... qui est nécessaire au sein de votre organisation. Un bon design ...
... ? Qu'est-ce que les gens s'accordent? Imposer des expériences ...
... cette motivation possèdela clé de l'apprentissage. C ...
103. Theo Visser
104. Ilse Boersma
105. Hoe houden we de energie vast in onze online bijeenkomsten?
106. Bouwen aan blijvende verandering
107. Vacatures voor studenten
108. Vielfalt oder: Der Flug des Kitesurfers
109. Marcel Kuhlmann
110. Peter Beschuyt
111. Appreciative Inquiry
... aspirationspossibilité de faire des pas dans la direction de ...
... é des connaissances, des compétences et des int& ...
... ;implication : elle amène de nouvelles images de l'avenir et ...
112. Podcasts
113. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken
114. Sanne Netten
115. Koen Weber
116. Remko van Oijen
117. Gespreid leiderschap in het onderwijs
118. Marina Jacobs
119. Mara Spruyt
120. Waarderend leren in het voorgezet onderwijs
121. Ziekenhuis
122. Josianne Savonije
123. Harold Marsman
124. Jeroen Hellings
125. Sabine Cappaert
126. Étudiants
... , le journalisme, la conception de jeux et le design. En fonction des ...
... ;cifique. C'est pourquoi nous vous demandons de répondre aux ...
127. Boom Management Podcast: Verhalen Veranderen met Martijn van Ooijen en Saskia Tjepkema
128. Tilly Haenraets
129. 22 - Das eigene Netzwerk
130. Tina Gadow, wie öffnet man Menschen?
131. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing
132. Rosa Helmantel
133. Marieke Grondstra
134. Miranda Damhuis
135. 3 - #IchBinHanna
136. 5 - Den Menschen einfach zuhören
137. 4 - Ich wär' fast auseinandergeflogen
138. 9 - WissZeitVG & Politische Gestaltungsspielräume
139. 2 - Burnout - Worum geht es eigentlich
140. 7 - Das Postdoc-Zentrum: Gezielte Unterstützung in einer kritischen Karrierephase
141. 8 - Ein versteinertes System in Bewegung bringen
142. 1 - Die Backstory zuerst
143. 10 - Fazit: Erkenntnisse, Tabus und ein Blick auf‘s System
144. Over de brug - Discours over werken, onderzoeken en leren in het duaal wetenschappelijk onderwijs
145. Ewout Visser
146. Wilja Welleweerd - Wiersema
147. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'
148. Die neue Zusammenarbeit nach Corona
149. Hannes Vanhee
150. Niels Heetvelt
151. Kathelijn Bakker
152. Suzanne van Duin
153. 6 - Psychische Gesundheit und Machtverhältnisse
154. Zukunft ginge auch anders
155. Toekomstbewust handelen: hoe kunnen wij goede voorouders zijn?
156. ‘Mensen – ook ambtenaren – zijn verhalenvertellers’
157. Adviesbureau
158. Community building: hoe bouw je een bruisende gemeenschap?
159. Die Moderatorinnen
160. MyTalentbuilder ist endlich auch auf Deutsch verfügbar!
161. Leiders van de toekomst: in beweging voor een duurzamere wereld
162. Maggelien Lambrechts
163. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt
164. Spiegel op de teamsamenwerking
165. Waarderend Veranderen
166. Mijn klas barst van het talent!
167. Online community
168. Verander Express, een interactieve ‘Thinkshop’
169. Zeven rode draden die van belang zijn voor leiders van de toekomst
170. Worstelingen van de leiders van de toekomst
171. Vervolgonderzoek Sterke Punten
172. ‘Verhalen kunnen je helpen, maar ook gevangen houden’
173. Podcast Leiders van de Toekomst
174. Webinar over ‘Contractgesprek ' op 27 september
175. Bonheur et bien-être au travail
... Comment créer du calme et de l'espace en période de ...
176. Martine van Es
177. Recherche
... des clients; Voyage d'étude avec un groupe de collègues ...
... ;oivent, réalisent et rendent compte nous-mêmes de la ...
... : Une recherche-actiongrande implication dans une usine; De ...
178. Structural Dynamics
179. De experimenteerdriehoek: hulpmiddel voor leren in de praktijk
180. Impactonderzoek
181. Nieuwe podcasts & workshop voor Leiders van de Toekomst
182. Leergang Verhalen(d) Veranderen
183. Inspiratiesessies
184. Onderzoek
185. Interim management met een duurzaam effect? Focus op gedeeld leiderschap
186. Learning Journey Organisatiejournalistiek
187. Innovationen im Hier und Jetzt
188. "Wat heb jij nodig om je thuis te voelen?"
189. Hoe word je de perfecte stagewerkgever?
190. De schakel voor succesvolle jongerenparticipatie
191. Opleidingskunde. Leren in het werk, rond het werk, voor het werk
192. Développement Social
... ;. L’on comprend le point de vue de l'autre personne, on arrive ...
... intéressante dans le monde des affaires: on voit l’ ...
... Comment utiliser la "sagesse de la foule" pour résoudre les ...
193. Verhalen veranderen
194. Hoe maak je impact maken met je maatschappelijke initiatief binnen je organisatie?
195. Generatietoets
196. Het Development Center
197. Introductie: Leiders van de toekomst podcast
198. Werk maken van talent - "Een beetje bang zijn soms, dat is goed"
199. Online en modulair job craften
200. De impact van het midden
201. Het Tweede Ontwerpboek
202. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie
203. Samen vernieuwen in de praktijk: toolbox om werk te maken van innovatie
204. Cas Clients
205. Praktijkonderzoek. Motor voor verandering in organisaties
206. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 1
207. Kopman
... et les organisations à devenir des lieux de vie et de ...
... ;grée dans laquelle on accorde non seulement de l’attention ...
... et malheureusement pas évident. Nos organisations sont de plus ...
208. Ondernemen als way of life
209. De Verander Express: online thinkshops
210. Onderzoek naar Positief Onderwijs
211. Interview met Jeroen Dekkers
212. Interview met Rowan Boeters en Femke Kamp van de Universiteit van Amsterdam
213. Interview met Wouter Slob, over de kracht van netwerken en het betrekken van de samenleving
214. De generatietoets
215. Interview met Sander van Beurden, over het belang van rolvastheid als manager klimaataccoord
216. Tips en adviezen voor toekomstbewust leiderschap
217. Interview met Coen Mol en Jan-Martien Touw
218. Interview met leider van de toekomst: Lianne Wellens
219. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 1
220. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 2
221. Worstelingen van de leiders van de toekomst
222. Interview met leider van de toekomst: Ilyes Machkor
223. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 2
224. Interview met leider van de toekomst: Wieke van de Haterd
225. Enthousiasme, rake vragen, onvermengde eerlijkheid en warmte
226. Die Wirksamkeit von Lerninterventionen in Organisationen untersuchen
... cat_designing ...
... de ...
... de ...
227. De Verander Express deel 2: confronteer je perspectief
228. Agenda
229. Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen
230. Onderzoek naar Positief Onderwijs - deel 2
231. Aan de slag met Job Craften
232. Verleiden tot leren in het werk
233. Blog et Actualités
234. Kontakt
235. Spiekbriefjes voor topmanagers
236. De structuur van een goed gesprek
237. Leren in tijden van tweets, apps en likes
238. Inspiration
239.
240. Was ist eigentlich Ihr Ansatz?
241. Tweedehands Kennis
242. Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht
243. Contact
244. Weg met die winterblues … op naar meer energie!
245. La pyramide de communication
... Qu'est-ce que c'est? La pyramide de communication offre un moyen d' ...
... uns aux autrescomprendre le point de vue de l'autre et renforce la ...
... et aux différents niveaux de communication. Cela permet de ...
246. Jus Social
247. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt
... de ...
... de ...
248.
249. Leven van je tijd
250. Instrument: critical incidents - verhalen die verbinden
251. "Immer wenn Menschen zusammenkommen, sollte es spannend sein. Wenn es langweilig wird, kann man es auch lassen."
... de ...
... de ...
252. Warum open space wirkt
... de ...
... de ...
253. Kennis maken. Leren in gezelschap
254. De impact van Design Thinking interventies
255. Boekvoorstelling 'Waarom ben ik zo moe?' 16 november
256. Tous les collègues
257. Vacatures voor studenten
258. Bekwaamheid op de proef gesteld
259. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling
260. Caleidoscopio Cards No2
261. Zoeken
262. 'Alles is er, dus alles mag er zijn'
263. Een pleidooi voor inefficiëntie op het werk
264. Active Leadership Journey in de Spaanse Pyreneeën
265. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen
266. Handboek human resource development: organiseren van het leren
267. Situational Leadership 2.0
268. Handboek over impactonderzoek verschijnt op 20 mei aanstaande!
269. Journalisme Organisationnel
270. Pientere plekjes
271. Waar sta jij in je vak? De ‘stages of concern’ als handvat voor je groei
272. Dankjewel, Veerle!
273. Caleidoscopio Cards
274. Zomertijd reflectietijd
275. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?
276. Samen ontwerpen: faciliteren als persoonlijk vakmanschap
277. Luikjes in de tijd
278. Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice
279. Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling
280. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
281. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
282. Positief onderwijs Meetup 15 juni
283. Zelf op onderzoek uit
284. Positief onderwijs Meetup 28 sept
285. Het Tweede Ontwerpboek komt eraan!
286. Brand Eins Safari
287. Leergang leiderschap in de non-profit
288. Havo van de Toekomst
289. Inzetten op talent voor meer welzijn: 3 pijlers
290. Development Center
291. Curacao, our nation: an Appreciative Inquiry on the future of Curacao (Master Thesis)
292. Het Development Center verbindt leren in het werk aan strategische organisatiethema’s
293. Vacature organisatieondersteuner
294. Inkijkje in het thema consistentie in ontwerpen
295. Podcast Beproefd!
296. Razende Reporters die verdiepen, verbinden en vasthouden
297. Workshop Ware Woorden 26 juni
298. Podcastserie Positief Onderwijs
299. Human Resource Development in a Knowledge Economy - An Organisational View
300. Leergang Verhalen Veranderen
301. Tweede leergang Faciliteren als persoonlijk vakmanschap
302. Vacature projectcoördinator
303. Goed in (loopbaan)gesprek
304. Zorgen voor jezelf in een lockdown
305. FCE Festival – Kunst als Taal
306. Learning to Innovate: a series of studies to explore and enable learning in innovation practices
307. Vandaag verschenen: 'Verwondering: het buitengewone in het gewone zien'
308. Beweging creëren met Appreciative Inquiry
309. Bezinnen
310. Facing Stories
311. Aflevering 3: WHAT
312. Positief Onderwijs, Aflevering 1: WHY
313. Positief Onderwijs, Aflevering 2: HOW
314. Gespreid leiderschap in het onderwijs
315. TA.LENTE Magazine
316. Werkplaats Systemisch werken aan Leiderschap
317. Word een kopman
318. Ygenwijs
319. Verwondering
320. Werkvormenboek 'Competente medewerkers kleinschalig wonen in de zorg'
321. Online modules job craften
322. Effectief samenwerken. De driehoek van verantwoordelijke relaties
323. Hoe maak je het verschil in de praktijk? Nieuwe aflevering van de Leiders van de Toekomst podcast
324. Mijn baas kiest voor mijn talent
325. micelab:extract Eros und Resonanz
... de,nl ...
... de ...
326. Talententoolbox: werken met talent in het onderwijs
327. Das 'Wir' braucht Probierräume
... de,nl ...
... de ...
328. K&S Notitieboekje
329. Toolbox Leren in het Werk
330. micelab:extract Angst und Vertrauen
... de,nl ...
... de ...
331. Ik team, wij teamen
332. Leidinggeven als een zonnebloem: de leidinggevende als energiebron op het werk
333. Breathe Normally
334. Ik kies voor mijn talent (met online tool)
335. Ik kies voor mijn talent - Toolbox junior editie
336. 'Das Neue Normal - Was steht jetzt eigentlich an?'
337. Pour les individus et les cadres
338. Niet meer de kennis maar de vraag centraal
339. Werkboek Positief in gesprek
340. Voor je het weet, ben je een organisatie
341. Het Ontwerpboek, leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing
342. Pour les organisations
343. Is het nu generatie X, Y of Einstein?
344. Ik kies voor mijn talent - Toolbox
345. HRD and learning organisations in Europe
346. Lernende Firma
... de,be,nl ...
... de ...
347. Van kiem tot kracht: een waarderend perspectief voor persoonlijke ontwikkeling en organisatieverandering
348. Special issue ‘Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis’ guest edited by Joeri Kabalt
349. Waarom ben ik zo moe?
350. Hoe maak je het verschil? Aflevering 3 van de podcastserie Leiders van de Toekomst staat online
351. Wanneer stelde jij jezelf voor het laatst een vraag?
352. Verfrissende ontmoetingen
353. Wat als je … ineens heel veel nieuwe collega’s krijgt en hen mee wilt nemen in de verandering die gaande is?
354. Benut je kennis(sen)
355. Veranderingen vragen tijd. Tijd voor een ritueel.
356. Ruimte voor leren in het werk
357. Griepje gevat? Gefeliciteerd!
358. In memoriam Cora Smit
359. Webinar 'Appreciative Inquiry as Daily Leadership Practice'
360. Interview with Martine van Es about consortia
361. Blended, online en hybride leren
362. Nieuwe website live
363. AI Practitioner: The Open Issue
364. OD for Life Gathering 2 en 3 december 2021
365. Nieuwsgierigheid op het werk. Beter presteren door fouten, vragen, twijfel en verwondering
366. Iedereen betrokken door hybride presentaties
367. K&S in Rwanda
368. Samen slim en slagvaardig vernieuwen
369. "Ik heb goesting in het ontdekken van mijn carrière 2.0."
370. Publishing AI Practitioner
371. De kracht van gedachten
372. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen
373. HELP! Mijn batterijen lopen leeg!
374. Slim vakmanschap
375. Favoriete werkvormen
376. Koers houden op waarde(n)vol werken & leven: wat is voor jou echt belangrijk?!
377. Nieuw artikel: 'Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering'
378. Thriving together
379. Webinar 'Voices from the field'
380. Kun je aan het ontwerp van een leerprogramma zien of het effectief is?
381. Hoe gaat het met je? Check-in met elkaar in tijden van corona
382. Developing Appreciative Teams
383. May 21st: Cooperrider Center webinar on Appreciative Inquiry
384. De kracht van moderne rituelen voor het bouwen van community
385. Imperfecte adviseur
386. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers
387. Kan iedereen een ondernemer zijn?
388. Make a safe space to think big
389. 'Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice' is nu te bestellen
390. Dusego Empowerment Hub
391. Tool Verhalen onderzoeken en veranderen
392. AI Practitioner: The Open Issue May 2021
393. Alles wat je aandacht geeft groeit. De kunst van het 'transparant’ managen
394. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap
395. De koerskaart
396. "Er moet wel echt wat gebeuren"
397. Het Ontwerpboek 2.0
398. The Learning Infrastructure of Self-Managing Work teams
399. De subtiele impact van de manager op een samensturend team
400. Verhalen Veranderen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2023
401. Leadership workshop in Kigali (Rwanda)
402. The Craft of Participation in a Changing World: how AI Practitioners can Help in 'Holding Space' for Generative Conversations.
403. Hoe meet je de impact van innovaties in de zorg?
404. Performance Support
405. Evalueren van leren
406. 'The Craft of Participation in a Changing World'
407. CASE: Online bouwen aan een lerende community
408. Inspiratiesessie 20 april: “Hoe kunnen we een goede voorouder zijn?”
409. Journalistiek voor verandering
410. Content curation
411. Impact van de samenwerking tussen zorgorganisaties in Noord-Midden Limburg
412. "Soms helpt het om gewoon alles te oefenen"
413. Fear and Trust - An invitation to be courageous
414. Dag 0: Bouwen aan de toekomst na Corona
415. Webinar: Generative Organizational Journalism
416. The September issue of AI Practitioner is out
417. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren
418. Inspiring Impacts with Luc Verheijen
419. Episode 4 - Present & Future
420. Inspiring Impacts with Luc Verheijen
421. Episode 5 - Concluding Thoughts
422. AI Practitioner November issue is out
423. Episode 3 - The Past
424. Het Tweede Ontwerpboek - de podcast🎙 – Leren door simuleren
425. Episode 2 - Presence
426. Episode 1 - Introduction
427. Missie en visie: verhalen over de essentie
428. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'
429. De essentie van coaching
430. Notre librairie
... Commandez des livres auprès de nos consultants et de KS ...
... de KS ...
431. Handboek Human Resource Development
432. Masterclass Podcast als leerinterventie
433. Wanneer het anders altijd zo sterke innerlijke kompas het (even?) niet meer weet
434. Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken
435. Verhaalvaardigheid: de kunst om ruimte te maken voor meerdere verhalen tegelijk
436. Het Tweede Ontwerpboek Event (& Pre-order)
437. Verhalende werkvorm: toekomstvignetten schrijven
438. Beproefd!
439. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek
440. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’
441. The unexpected benefits of exploring wonder in a less than wonderful world
442. Vacatures ondersteuning
443. Voorproefje van ons nieuwe boek: verhalen veranderen
444. Instellingen
445. "Het is leuker als je bij Deloitte op de 44e verdieping zit, dan in lokaal 214"
446. Actieleer TV met Suzanne Verdonschot over arbeidsmarktinitiatieven in zorg en welzijn
447. Vacature secretariële ondersteuner
448. Leergang Adviseren & ontwerpen voor leren in organisaties start weer in oktober
449. Scenarioplanning: flexibel nadenken over strategische onzekerheid
450. Leergang Adviseren & Ontwerpen van Leren in Organisaties start 5 oktober
451. Verhalen als brug: verbindingen versterken in coronatijden
452. Wat verdient aandacht in de fase ‘na corona’?
453. Een nieuwe structuur, nieuwe rollen en nieuwe verantwoordelijkheden voor leidinggevenden in een fabriek
454. Flexibel en gepersonaliseerd leren
455. Nieuw boek: De essentie van coaching
456. Leren voor persoonlijke ontwikkeling vs. leren voor een vak
457. Een visie op leiderschap: leidinggeven aan krachtig werkzame netwerken in de fabriek
458. Nieuwsgierig Leren & Ontwikkelen met het K&S LAB
459. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap start in maart
460. Het onderzoeken van samenwerkingspotentieel in Development Centers
461. Van een frusterend gesprek naar een toolbox vol conversatiemogelijkheden
462. Drie redenen waarom de plek waar je werkt zo belangrijk is
463. Teamwork makes the dream work: zo houd je het leuk en efficiënt
464. Conversation Workout Week 4-8 oktober
465. Snelkookpannen
466. Millie
467. HRD Cafe aflevering 48: Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling
468. Nieuwe podcast: HRD Café
469. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren
470. De goede dialoog over talent, ontwikkeling en prestaties
471. Energie(k)
472. Wat als je... in een moeilijke tijd komt?
473. Wat als je… mensen wilt betrekken in het werken aan een nieuw product?
474. Workshop en boeklancering 'Verhalen Veranderen: beweging brengen in teams en organisaties'
475. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk
476. ‘Het schiet niet op…! Maar er gebeurt wel écht iets’
477. Nederland na Corona
478. Nieuw! Toolbox 'Word een kopman'
479. Drieluik 'Samen slim bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling, hoe geef je dat vorm?'
480. Het K&S LAB zoekt nieuw talent
481. FCE Pop-up webinar ‘de online flip’
482. Saskia Tjepkema nieuw lid Raad van Toezicht NSO-CNA Leiderschapsacademie
483. Talententaal geeft lucht
484. Samen vernieuwen in de praktijk. Toolbox om werk te maken van innovatie
485. Samenwerking JINC
486. Een juweel van een verhaal: in gesprek over wie je bent
487. Lokaal besturen in de genetwerkte samenleving
488. De ontwerper van de toekomst
489. Hoe ontwerp je leerprocessen die professionals écht helpen in hun werk? Twee interessante tools
490. Wat willen Nederlanders van de EU
491. Lummeltijd
492. Ontwerper van de toekomst
493. Nu is het moment: collaterale schoonheid vastpakken
494. Hoe verhalen van stabiliteit eeuwenoude olijfbomen vernielden in Puglia
495. Wat denken onze klanten over ons?
496. Starten met een check-in: vragen die verhalen uitnodigen
497. FCE Festival 14 oktober
498. FCE Festival 26 november
499. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam
500. Masterclass Podcast als leerinterventie
501. Korian zet in op diversiteit en inclusie in hun woonzorgcentra
502. Het Goede Gesprek: dromen, durven en vooral: doen!
503. Jouw teleurstelling is niet mijn teleurstelling
504. 'Werk heeft het gebouw verlaten'
505. Een rationele analyse en persoonlijke kwetsbaarheid leidt tot een nieuwe inrichting van het leidinggevend team
506. Leren door simuleren
507. Progressiegericht werken
508. De kracht van verhalen
509. Een film om mensen mee te nemen in het verhaal
510. Verhalen en de klimaatcrisis
511. Podcasts in organisaties
512. FCe Festival – Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling
513. Podcast: Wat als ik het mis heb?
514. Het talent van een ieder nog meer centraal
515. Op naar de 1350 stuks. Hoe doe je dat vanuit betrokkenheid?
516. FCE Proeverij 11-15 mei
517. Waar spreken we af als we elkaar kwijt zijn?
518. Koffie in ruil voor een verhaal
519. Leergang ‘Bege(leiden) en faciliteren vanuit jouw uniciteit’ start in februari 2023
520. Een praktische tool om de ontwikkeling van de CVT’s te volgen
521. Verschillen tussen generaties op de werkvloer: generatie Y aan het werk
522. Interview met Veerle de Vos & Annelies Wybo
523. Vier generaties op de werkvloer
524. Toolbox Leren in het werk
525. Hoe gaat het?
526. Boekbespreking 'Goed Teamwerk. Hoe teams beter kunnen presteren en floreren'
527. Participatie gaat om ‘de mensen serieus nemen’
528. In memoriam Margriet Schut
529. Het Kopmanwiel: een kader om te werken aan energie en gezondheid in organisaties
530. HRD Café over werken in Rwanda
531. Van een vijfpuntsschaal naar zelfreflectie
532. T’AS TOUT: taal voor verhaal in de vorm van een tattoo
533. Waarom generaties alleen gezamenlijk richting kunnen geven aan de toekomst
534. Leren werken met Appreciative Inquiry en geïnteresseerd in het thema community?
535. dr. Suzanne Verdonschot!
536. Inzoomen op innovatie
537. S02E27 Clear Leadership
538. Doctor Martijn van Ooijen!
539. S02E31 De teamcoachende interimmanager
540. S02E23 In Rwanda leven, werken en leren
541. HRD Café
542. “Een goed leerproces is zoals een goede chocomousse: zowel luchtig als met een stevige basis”
543. Podcast over de relatie tussen organisatie-, team- en individuele ontwikkeling
544. Masterclass Werkvormen implementeren
545. SO2E30 Hoe gebruik je de generatietoets voor toekomstgericht handelen?
546. S02E25 Ondernemen in Learning & Development
547. S02E29 Luister naar jezelf en verander niks
548. Samenwerking met Utrecht in Dialoog
549. Belangrijkste inzichten uit het FCE Onderzoek 'Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing'
550. Masterclass Imperfect Adviseren
551. S02E26 Jouw eigen verhaal centraal in loopbaanontwikkeling
552. S02E24 Het 'paspoort voor succes' voor een vervolgopleiding
553. S02E28 Leren tussen organisaties in een consortium
554. Online impactevent 10 februari
555. Podcast Jouw Levenskunst
556. Zonder generatie Y verouderen veel bedrijven sneller
557. Hoe een succes je soms het verkeerde leert
558. 5 tips voor een geslaagd participatief project
559. Werken met verhalen in organisaties: omarm de fantasie
560. Vertellende klanken: muziek als taal voor je verhaal
561. Leren en innoveren op het werk met het Koploperstraject
562. Deze zomer verschijnt 'Verwondering, het buitengewone in het gewone zien'
563. Boris de Verhalenverteller
564. Vacature projectcoördinator / secretariële ondersteuner
565. Werken met verhalen in teamontwikkeling
566. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman
567. Gratis training 'Boost your business'
568. Hardware en soft skills
569. De schoonheid van imperfectie in het werk
570. Coaching: wie anders naar zichzelf kijkt, ziet meer
571. Spiegelen in dans en beweging als middel om verbondenheid in de groep te stimuleren
572. Leidinggeven in tijden van crisis
573. Al eens omgekeerd hybride gefaciliteerd?
574. Uitnodiging digitale werkplaats 'Bouwen aan duurzaamheid'
575. MyTalentbuilder.com op boekenbeurs Antwerpen
576. Ben jij nu weer je autosleutels kwijt?
577. Nele van den Broeck over de magie van rituelen in organisaties
578. Leren en participatie: Hoe chatbots een rol kunnen spelen
579. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren
580. Ontrafelen over de toekomst: Niels en Nele over de kracht van scenarioplanning
581. Imperfect adviseren: kwetsbaarheid in een ander daglicht
582. Programma digitale ontmoeting 'Bouwen aan duurzaamheid' op 10 november
583. Ik team, wij teamen: maak het beste van je samenwerking
584. Iedereen betrokken door hybride presentaties
585. Versterk de cultuur die er al is
586. Waarom ben ik zo moe?
587. Blended, online en hybride leren
588. Omgaan met niet-weten: over duidingsdrang en ‘proces-weten’
589. Instrument: Van gewoontes naar cultuur
590. Generatieverschillen op de werkvloer
591. Bachelor Security Management geaccrediteerd
592. Apollo's Quest
593. Werkplaats 'Praktijkleren post-corona' 1 juli
594. Ik team, wij teamen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2024
595. 7DTV: Ik Team Wij Teamen: Waarom jouw team vastloopt, en hoe je het kunt oplossen
596. Organisatiejournalistiek voor teamontwikkeling
597. The irresistible power of experimenting
598. Innovatief competentiemanagement ondersteunt innovatieve organisatie
599. "All you have to do is ask"
600. Hoe kom je samen tot leerdoelen?
601. Ontvang nu gratis complimentenkaartjes bij bestelling in onze webshop
602. Content Curation
603. Flexibel en gepersonaliseerd leren
604. Evalueren van leren
605. Snelkookpannen
606. Podcast VVSG met elf ontwerpprincipes
607. Performance support
608. Podcast Innovatie Wasstraat met Suzanne
609. Blijven bouwen aan een leercultuur. De crisis als versneller?
610. Werkboek Positief in gesprek
611. Workshop duurzame inzetbaarheid
612. Meditatiemildheid
613. Meer innovatiekracht dankzij goede samenwerking tussen generaties
614. Verantwoordelijke samenwerkingsrelaties: de driehoek als model
615. Vernieuwde druk 'Effectief samenwerken'
616. Leren door experimenteren
617. Hoe kan het in Nederland (nog) beter?
618. Loopbaanbegeleiding voor thuiswerkers
619. AI Practitioner Journal over Generative Journalism
620. Mens sana in corporatione sana: bouw een duurzaam en gedragen welzijnsbeleid uit
621. Hoe maak je van kleine stappen en successen een grotere innovatiebeweging?
622. FCE Proeverijen 6 t/m 8 juni
623. Organisatiejournalistiek als krachtige veranderinterventie
624. Het effect van de plot in je verhaal
625. Samen slim en slagvaardig vernieuwen voor jongeren: een werkboek
626. Zes gesprekken die de ‘gemeenschapszin’ in je team of organisatie versterken
627. Elkaar ontmoeten in onze verhalen
628. Masterclass Werkvormen implementeren (Utrecht)
629. Webinar 'Focus aanbrengen in werk en leven' op 17 mei
630. Masterclass Werkvormen implementeren (Niel)
631. Het Development Center
632. Aart Bontekoning en Marieke Grondstra over leren van en over generaties
633. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'
634. Tjipcast: Kan iedereen een ondernemer zijn?
635. Mark van Peufflik over een liefde voor leren
636. Christina Aschebrock over het 'Paspoort voor Succes' om leerlingen te helpen bij studiekeuze in het mbo
637. Julien Salet over de R in HRD en radicaal menswaardig organiseren
638. Tjerry Alsemgeest over het zijn van een people manager
639. Rachelle Handgraaf over CANDO Learning
640. Dick Krikke, Derk van der Pol en Pieterjan van Wijngaarden over wat HRD-ers kunnen leren van het landskampioenschap van Feyenoord
641. Hoe voiceover van powerpoint de participatie verhoogt
642. Sta mij toe een verhaal te vertellen
643. Hanne van den Abbeele over leiderschap in het midden
644. Kris Hapers over het opleiden van leerarchitecten
645. Boom Management Podcast: Verhalen veranderen
646. Hoe gebruik je een Podcast als instrument bij leren en ontwikkeling?
647. Emilie de Haes en Sophie van Laarhoven over Generatie ooit genoeg
648. Sven Kalis over leren leren
649. Leren van en over generaties
650. Maarten Brand over het zijn van de perfecte stagewerkgever
651. Laura van den Ouden over hybride sessies
652. Marjolein de Jong over jongerenparticipatie
653. Verwonderend door het leven zingen - Outcast 32 met Joeri Kabalt
654. De Boekenpraktijk: Verhalen veranderen
655. Hoe zorg je voor een doorbraak wanneer je vastloopt tijdens het innoveren?
656. Teamen als bekwaamheid. Hoe ontwikkel je dat?
657. Stijn Kuhlmann over de informele ontwikkeling van de professionele identiteit van schoolleiders
658. In de leerstand - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Isolde Kolkhuis Tanke
659. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers
660. Off the grytte
661. Waarom generalisten verder komen - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Sven Kalis
662. Karlijn Meijer over Management Development
663. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman
664. Hoe doen jullie hier eigenlijk woede?
665. Niels Kooi over het zijn van een organisatiecultuurveranderaar
666. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?
667. Roos Beerkens over diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusie (DGI)
668. Betweters weten wel beter
669. De onderstroom boven - Willemijn de Jong in gesprek met Jan Piet van Deene
670. 'Mens sana in corporatione sana' start 21 september
671. Kunst als taal - om innovatie-initiatieven verder te brengen
672. Hoe ontwerp je een goed leertraject?
673. Jobs-to-be-Done voor learning design
674. Samenwerken ondanks perspectiefverschil: interview
675. Tedtalk 'Everybody is an entrepreneur'
676. 11 ontwerpprincipes voor een doorbraak in netwerken - podcast VVSG
677. Hoe ziet de werkplek van de toekomst eruit?
678. Canon van leren & ontwikkelen is vernieuwd
679. Masterclass Podcast als leerinterventie 17 maart
680. Grote verandering begint klein en onder de oppervlakte
... fr/grote-verandering-begint-klein-en-onder-de- ...
681. Wat verandert er precies aan de VAR en wat betekent dat voor jou als ondernemer?
... 07_Veranderingen_in_de_VAR_met_Esther_van_der_Wardt.mp3', ...
682. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing
683. De stap naar ondernemerschap
684. Van eenmalige interventie naar blijvende verandering
... -eenmalige-interventie-naar-blijvende-verandering ...
685. 360 graden waarderende feedback
686. Overwin de blokkade om te gaan ondernemen
687. An organization as a community
... nl,be,de,sa ...
... en,nl,de,fr ...
688. Verduurzamen van innovatie in de school
... Verdonschot__Joyce_van_der_Linden_Suzanne_Verdonschot_- ...
... fr/verduurzamen-van-innovatie-in-de-school ...
689. Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren
... off_voor_je_onderzoek_organiseren-111910696516.pdf ...
... fr/een-activerende-kick-off-voor-je-onderzoek- ...
690. De vernieuwing centraal - ROC congres 1 en 2 juni 2005
... cat_designing,395 ...
691. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie
... _De_presentatie_van_je_onderzoek_inrichten_als_ontwerpsessie- ...
... fr/de-presentatie-van-je-onderzoek-inrichten-als-ontwerpsessie ...
692. Waarderend-onderzoekende interviews
693. Privacy
... 4. cases, yes. If you decide to use our services or order a ...
... then can the contract be concluded and we can deliver the products. ...
... : This includes the order history for our web store, i.e. ...
694. Sandwich feedback
... nl,de,be,sa ...
695. Durf iets bijzonders te doen: de kracht van creatieve vormen bij impactonderzoek
... -_Durf_iets_bijzonders_te_doen-111855462803.pdf',width ...
... fr/durf-iets-bijzonders-te-doen-de-kracht-van-creatieve-vormen-bij- ...
696. Critical Incidents Methode
... cat_designing ...
697. Contact form DE
... Contact form DE ...
698. Het acht velden instrument
... cat_designing ...
699. De impact van Design Thinking interventies
... fr/de-impact-van-design-thinking-interventies ...
700. Wat doe je? Kritische beroepssituaties in de praktijk van Sociaal Pedagogisch Werkers.
... cat_designing ...
701. Niet meer de kennis maar de vraag centraal
... &O met Saskia Tjepkema Niet meer de kennis maar de vraag centraal", ...
... -_Niet_meer_de_kennis_maar_de_vraag_centraal-111859711627.pdf', ...
... fr/niet-meer-de-kennis-maar-de-vraag-centraal ...
702. Onderzoek naar de ‘dark side’ van HRD
703. Leergang Leiders van de Toekomst
... fr/leergang-leiders-van-de-toekomst ...
704. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam
... cat_designing ...
... fr/impactonderzoek-bij-gemeente-amsterdam ...
705. Boekrecensie Impactonderzoek
... cat_designing ...
... fr/boekrecensie-impactonderzoek ...
706. Songs of Wonder - AI Practitioner
... nl,de,be,sa ...
707. Songs of Wonder
... nl,de,be,sa ...
708. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen
709. Nouvelle récolte
... Aperçu de toutes les nouveautés sur ce site ...
... bas-van-der-kruk ...
710. Bouwen aan de beweging THINK op School: hoe impactonderzoek hieraan kan bijdragen
... fr/bouwen-aan-de-beweging-think-op-school-hoe- ...
711. Kernsituaties Ontwerpen
... cat_designing ...
712. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk
... cat_designing ...
713. Ruimte voor normatieve en persoonlijke keuzes bij toetsen en beoordelen
... cat_designing ...
714. Ontwikkelen proeve van bekwaamheid
... cat_designing ...
715. The Art of Participation is Contribution and Connection
... nl,de,be,sa ...
716. Scaling up innovation without losing ‘the sparkle’: a case study of three innovation practices
... nl,de,be,sa ...
717. Epilogue: From Ideation Participation to Distribution of Responsibilit
... nl,de,be,sa ...
718. The Children Need to Feel Like They Made the Play Themselves: An interview on Creating Participatory Theatre in Belgium
... nl,de,be,sa ...
719. Developing a Participative Company Strategy at Netherlands Railways
... nl,de,be,sa ...
720. Participation is a Logical Consequence
... nl,de,be,sa ...
721. I participate, therefore I am
... nl,de,be,sa ...
722. Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis
... nl,be,sa,de ...
723. Introduction to The Craft of Participation in a Changing World: How AI Practitioners Can Help in ‘Holding Space’ for Generative Conversations
... nl,de,be,sa ...
724. Contesting the dominant narrative
... nl,be,de,sa ...
725. Synergy unleashed: Key factors for effective collaboration in consortia
... nl,de,be,sa ...
726. Boekbespreking Blended Leren Ontwerpen
... fr/boekbespreking-blended-leren-ontwerpen ...
727. Verhalen onderzoeken en veranderen
728. AQAL model
729. Hoe ontwerp je een goed leertraject? (Tjipcast)
... cat_designing ...
730. Faciliteren en begeleiden van effectieve verandering
... fr/faciliteren-en-begeleiden-van-effectieve-verandering ...
731. Doorbraken voor innovatie in de praktijk met behulp van de toolbox
732. De stempel van Cora Smit: aandacht en aanpakken
... fr/de-stempel-van-cora-smit-aandacht-en- ...
733. Zelf vormgeven van je eigen werk
734. Patronen veranderen in 40 dagen...
735. Leergang Verhalen veranderen
... fr/leergang-verhalen-veranderen ...
... fr/leergang-verhalen-veranderen ...
736. Talent-interviews: drie vormen
737. Historielijn
738. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken
... van innovatie door de impact inzichtelijk te maken",file ...
... 1,_Versnellen_van_innovatie_door_de_impact_inzichtelijk_te_maken- ...
... fr/versnellen-van-innovatie-door-de-impact-inzichtelijk-te-maken2 ...
739. Ontwerpen van leeromgevingen voor leren en innoveren
... cat_designing,cat_knowledge ...
740. Zelf op onderzoek uit
... fr/zelf-op-onderzoek-uit ...
741. Rouw is de prijs die we betalen voor hechting. In gesprek met Jakob van Wielink
742. Verhalen veranderen
... fr/verhalen-veranderen2 ...
743. Meebewegen met het vakgebied
744. Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering
745. Resonantie en bezieling als bron voor beweging
746. In gesprek met een fietsende kunstenaar
... -_In_gesprek_met_een_fietsende_kunstenaar-111880881145.pdf',width ...
747. Algemene Voorwaarden
... fr/algemene-voorwaarden ...
748. Omarm de fantasie: werken met verhalen
... fr/omarm-de-fantasie-werken-met-verhalen ...
749. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 1: Opvattingen over leren
... cat_designing,cat_learning ...
750. Coachen op talent
751. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren
... fr/leiderschapsinterventie-voor- ...
752. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 2: Het ontwerpproces als afspiegeling van professionele opvattingen over leren
... cat_learning,cat_designing ...
753. Dagelijks ronddwalen: Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken
... dagelijks-ronddwalen-hoe-het-bijzondere-van-ritueel-en-de- ...
754. Event form
... Merci de vous être inscrit ...
755. Werken aan fysieke veiligheid
756. Succesvoorbeelden opsporen en uitdiepen
... Tool_Succesvoorbeelden_opsporen_en_verdiepen_- ...
757. Proceskunde, Werken met Aandacht
... fr/proceskunde-werken-met-aandacht ...
758. Transparant managen
759. KS On Air: Pionieren
760. KS On Air: Eindhoven
761. KS On Air: Lammeren
762. KS On Air: Afrekenen
763. Talentwärts
764. KS On Air: Stations
765. 7DTV: Ik Team Wij Teamen
766. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’
767. Werkvormen met Hannes en Niels
768. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'
769. Waarderend Veranderen
770. K&S On Air LIVE vanuit Radio Kootwijk
771. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek
772. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling door kleine en grote verhalen te verbinden
... -kleine-en-grote-verhalen-te-verbinden ...
773. 16 vakjes brainstormaanpak
774. "Onderwijs is topsport, bewaak daarom je energie"
... fr/onderwijs-is-topsport-bewaak-daarom-je- ...
775. Dilts & Bateson: logische niveaus van denken.
776. Ontwerpen & Faciliteren van Online en Blended Leren
... -faciliteren-van-online-en-blended-leren ...
777. Vergrootglassessie
778. Oogsten van successen in een team
779. Ontwikkelgesprekken voeren
780. Positieve feedback en complimenteren
781. VeranderExpress
782. Positief Onderwijs: hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?
783. Jobcraften met je mobiele telefoon
784. Vitaliteit als graadmeter voor duurzame inzetbaarheid
785. Generatieleren als motor voor verandering
786. Performance management op de wip
787. Contact form
788. Fluitend naar het werk! Impact creëren door inzet van actieonderzoek
789. Luk Dewulf en Annelies Wybo op bezoek bij Janssen Pharmaceutica
... fr/luk-dewulf-en-annelies-wybo-op-bezoek-bij ...
790. Contact form BE
791. Leerpotentieel van evaluatieonderzoek
792. Ontwerpen met prototyping
... Leidraad_voor_prototyping_-_designfase_AI-111968290302.pdf',width ...
793. Van inspiratie naar actie: de World Positive Education Accellerator
794. Contact form SA
795. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
... -en-faciliteren-van-online-en-blended-leren3 ...
796. Regie nemen over een vernieuwend initiatief
797. Positief Onderwijs als zoektocht: vier case studies
... EINDRAPPORT CASESTUDIES positief onderwijs als zoektocht 111892631736", ...
798. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen
799. 20 manieren om je te verleiden tot een experiment
800. Case form
801. Let's meet
802.
803. Werken met kleine verhalen in een groter conflict: luisteren doet luisteren